Эта книга — официальная публикация компании Adobe Systems Incorporated. Она составлена на основе материала, который в течение нескольких лет собирали сотни сотрудников Adobe, редакторы и авторы журнала Adobe Magazine, а также команда Web-узла Adobe. Благодаря их стараниям, книга и прилагаемый компакт-диск стали уникальным настольным справочником для работы с продуктами Adobe.
Adobe предлагает сложные программы для создания проектов с использованием богатой графики, текста и видео. И, естественно, в этом постоянно изменяющемся взаимосвязанном цифровом мире возникает масса вопросов, и чем дальше, тем больше.
Благодаря инициативе и творческому видению пользователей Adobe, сфера применения наших программ значительно расширяется, развивается новое мышление, появляются новые приемы и методы работы. В книге Adobe Вопросы и Ответы сделана попытка задокументировать пробы и ошибки наших пользователей.
В книгу вошли база данных технологии Adobe из архива отдела Customer Support, материал из рубрики вопросов и ответов журнала Adobe Magazine (бывший Aldus Magazine) за последние три года, а также подборка советов, статей, Web-страниц Adobe и даже раздел по проблемам PostScript из книги издательства Adobe Press.
Информация передается в виде сигналов, но перед сохранением сигналы кодируются (например, музыка записывается нотами). В компьютере разнородная информация преобразуется в цифровой вид (например, фотография сканируется), потому что цифровую информацию очень удобно кодировать, хранить и обрабатывать. Цифровая информация в компьютере кодируется двоичным кодом. Бит – это наименьшая единица двоичного кода.
В этом разделе рассматриваются три класса задач, часто возникающих при проектировании и расчетах строительных конструкций и сооружений. Это:
решение нелинейных уравнений и систем уравнений;
решение оптимизационных задач, включая задачи с ограничениями;
обработка экспериментальных данных.
Для решения этих задач будут использоваться как «собственные» функции MathCAD, так и оригинальные подпрограммы-функции (П-Ф). Материал этого раздела, безусловно, будет полезен пользователю при решении «своих» задач в пакете MathCAD.
Все современные компактные цветовые фотоаппараты, с одной стороны, очень простые, а с другой — невероятно сложные. Если вы фотографируете с использованием одного из "автоматических" режимов, работа с цифровым фотоаппаратом окажется довольно простой, а качество получаемых фотографий при этом будет достаточно высоким. Однако многие современные модели цифровых фотоаппаратов обладают целым рядом сложных возможностей, которые вам обязательно следует изучить, чтобы работать более эффективно: часто благодаря именно этим возможностям вы и получаете отменные фотографии!
Умение использовать специальные возможности фотоаппарата позволит вам значительно повысить качество получаемых фотографий.
Как вы фотографируете сейчас? Используете ли вы один их автоматических режимов? Известно ли вам назначение различных специальных возможностей своего фотоаппарата? Действительно ли вы понимаете взаимосвязь между такими характеристиками, как значение чувствительности по ISO, относительное отверстие диафрагмы и скорость затвора? Изменяете ли вы режимы съемки при фотографировании одного и того же объекта? Используете ли разные режимы измерения экспозиции, изменяете ли точки фокусировки, применяете ли фиксацию экспозиции?
Средства удаленной загрузки (Remote Programm Loading, Remote Booting, Remote Reset) позволяют загружать операционную систему - DOS, Windows 3.x, Windows for Workgroups и даже Windows 95 - из образа, хранящегося на файл-сервере локальной сети. Основное назначение этих средств - удешевление рабочих станций за счет изъятия из них накопителей на жестких и даже гибких дисках и обеспечение безопасности (в смысле конфиденциальности и антивирусной защиты) хранения данных, а также возможность централизованного управления операционной средой многочисленных однотипных пользователей (например, в учебных классах).
Три класса сетей: NetWare, TCP/IP и сети, использующие протокол RPL (Microsoft LAN Manager, IBM LAN Server и Banyan VINES) имеют существенно отличающиеся процедуры удаленной загрузки. Наиболее популярна удаленная загрузка DOS по протоколу Novell Remote Programm Loader в локальных сетях NetWare с архитектурой Ethernet.
Эта книга требует выполнения нескольких условий, которые не находятся во власти автора. Прежде всего, эта книга подразумевает, что Вы имеете доступ к системе Unix. (К сожалению, очень тяжело изучить Unix не имея его.) Более того, эта Unix-система должна быть системой Linux, работающей на Intel PC. Это требование не является обязательным, но когда что-либо зависит от версии Unix, я буду ссылаться на то, как ведет себя Linux.
Имеются различные формы Linux, называемые дистрибутивами. Мы надеемся, что Вы нашли полную поставку Linux, такую как SoftLanding Linux Systems или MCC-Interim, и установили ее. Различные дистрибутивы Linux несколько отличаются, но эти отличия обычно небольшие и несущественные. (Возможно в этой книге Вы встретите места, которые будут немного отличаться от того, что будете видеть Вы. Это вероятнее всего означает, что вы используете дистрибутив, отличный от моего. Автору хотелось бы знать обо всех таких отличиях.)
Outlook 2003 поддерживает учетные записи электронной почты, работающие с компьютером, на котором установлен Microsoft Exchange Server, или с компьютером, являющимся почтовым сервером в интернете. В этом разделе рассказывается об этих двух типах учетных записей электронной почты и о том, что отобразится на экране при первом запуске программы Outlook.
Если вы присоединены к локальной сети (LAN), которая содержит компьютер с установленным на нем Microsoft Exchange Server, вы отсылаете и получаете электронную почту как внутри сети, так и извне (из интернета) с использованием этого сервера. Сетевой или системный администратор предоставит информацию, необходимую для установки и настройки учетной записи электронной почты Exchange. С помощью Outlook 2003 можно подключаться к серверу Exchange из любого места, в котором есть доступ в интернет.
В эпоху всеобщей компьютеризации информационная подготовка становится насущной потребностью каждого человека. Тем более это важно для тех, кто выбрал информационные технологии своей специальностью. Постигать новое разумнее, основываясь на уже известном, хорошо опробованном и показавшем свои преимущества.
Историю развития информатики можно начинать с глубины веков, ведь информацией называют любые сведения о событиях, процессах или объектах, являющиеся предметом восприятия, передачи, преобразования и хранения.
Однако основы информационной теории и техники как таковой были заложены в XVII веке Шиккардом, Паскалем и Лейбницем.
Книга «Adobe Acrobat 6.0 Standard. Официальный учебный курс» входит в серию официальных учебников, издаваемых компанией Adobe, посвященных работе с графическими и издательскими программами этой компании. Уроки в книге спроектированы так, чтобы вы могли изучать их с любой скоростью. Если вы никогда не работали с Adobe Acrobat Standard, то для полного овладения этой программой вам придется изучить ее основные концепции и функциональные средства. А если вам уже доводилось работать с программой Acrobat Standard, то вы научитесь использовать многие дополнительные средства, появившиеся в последней версии 6.0.
В уроках этого учебника описываются новый пользовательский интерфейс программы Adobe Acrobat Standard, новые методы создания файлов Adobe PDF, мощные дополнительные методы, позволяющие использовать содержимое файлов Adobe PDF в других приложениях. Описываются новые инструменты для просмотра и комментирования содержимого документов Adobe PDF, а также способы преобразования документов в легкодоступные, удобочитаемые и хорошо организованные электронные книги. Вы научитесь создавать фотоальбомы, которые смогут просматривать ваши друзья и близкие.
Посвящено одной из самых мощных и эффективных математических систем — MathCAD 7.0. Она существует в двух вариантах:
Cтандартном MathCAD 7.0 Standard и
Профессиональном MathCAD 7.0 Professional Edition (PRO).
Стандартная версия ориентирована на большинство пользователей, а профессиональная — на профессионалов, серьезно занимающихся математическими расчетами.
Системы MathCAD традиционно занимают особое место среди множества таких систем (Eureka, Mercury, MatLAB, Mathematica 2 и 3, Maple V R3 и R4 и др.) и по праву могут называться самыми современными, универсальными и массовыми математическими системами. Они позволяют выполнять как численные, так и аналитические (символьные) вычисления, имеют чрезвычайно удобный математико-ориентированный интерфейс и прекрасные средства графики [6, 15,16]. Системы начиная с версии 3.9 работают под управлением графических операционных систем Windows 3.1/3.11 [16,17], а новая версия MathCAD 7.0 - под Windows 95/NT.
Системы класса MathCAD предоставляют уже привычные, мощные, удобные и наглядные средства описания алгоритмов решения математических задач. Преподаватели и студенты вузов получили возможность подготовки с их помощью наглядных и красочных обучающих программ в виде электронных книг с действующими в реальном времени примерами. Новейшая система MathCAD PLUS 7.0 PRO настолько гибка и универсальна, что может оказать неоценимую помощь в решении математических задач как школьнику, постигающему азы математики, так и академику, работавшему со сложнейшими научными проблемами. Система имеет достаточные возможности для выполнения наиболее массовых символьных (аналитических) вычислений и преобразований [18, 19].
Более 600 000 только зарегистрированных пользователей владеют ранними версиями системы MathCAD во всем мире, а с выходом новых версии системы это число наверняка заметно увеличится. Ну а незарегистрированных пользователей, пожалуй, еще больше. О системе с такой вычислительной мощью, как у MathCAD 6.0/7.0 PRO, еще пару десятков лет назад не могли мечтать даже разработчики уникальной научной и космической аппаратуры. Но эта мощь нисколько не затрудняет удивительно простое и интуитивно предсказуемое общение с системой на общепринятом языке математических формул и графиков.
Исключительно велика роль систем класса MathCAD в образовании. Облегчая решение сложных математических задач, система снимает психологический барьер при изучении математики, делая его интересным и достаточно простым. Грамотное применение систем в учебном процессе обеспечивает повышение фундаментальности математического и технического образования, содействует подлинной интеграции процесса образования в нашей стране и наиболее развитых западных странах, где подобные системы применяются уже давно. Новые версии MathCAD позволяют готовить электронные уроки и книги с использованием новейших средств мультимедиа, включая гипертекстовые и гипермедиа-ссылки, изысканные графики (в том числе анимационные), фрагменты видеофильмов и звуковое сопровождение.
В этой книге я описываю свой опыт работы с утилитой GNU Make и, в частности, мою методику подготовки make-файлов. Я считаю свою методику довольно удобной, поскольку она предполагает:
Автоматическое построение списка файлов с исходными текстами
Автоматическую генерацию зависимостей от включаемых файлов (с помощью компилятора GCC)
"Параллельную" сборку отладочной и рабочей версий программы
Моя книга построена несколько необычным образом. Как правило, книги строятся по принципу "от простого - к сложному". Для новичков это удобно, но может вызвать затруднение у профессионалов. Опытный программист будет вынужден "продираться" сквозь книгу, пропуская главы с известной ему информацией. Я решил построить книгу по другому принципу. Вся "квинтэссенция" книги, ее "главная идея", содержится в первой главе. Остальные главы носят более или менее дополнительный характер.
В начале каждой главы я кратко описываю, о чем в ней будет вестись речь, и какими знаниями нужно обладать, чтобы успешно воспринять излагаемый в главе материал. Для тех, кто чувствует, что недостаточно хорошо ориентируется в предмете разговора, я указываю на дополнительные главы, с которыми следует предварительно ознакомиться.
Для работы я использовал GNU Make версии 3.79.1. Некоторые старые версии GNU Make (например, версия 3.76.1 из дистрибутива Slackware 3.5) могут неправильно работать с примером "традиционного" строения make-файла (по-видимому, они "не воспринимают" старую форму записи шаблонных правил).